四月，云淡风轻日暖，兰叶春葳蕤，翠叶纷披。与阳台上那盆紫色兰花对视，心中泛起欢喜。那些有关兰草的记忆，仿佛带着岁月的暖，散发出淡淡的幽香，从心底氤氲开来……
一
“我从山中来，带来兰花草，种在校园中，希望花开早……”我是唱着这首歌走进小学校园的。虽是农村学校，但我们的教室是红砖黑瓦建起来的，比周围村民的土房强多了。尽管如此，可学校整体环境还是较差，这也是当时农村校园存在的普遍现象。
我入学后，恰逢学校正大力开展宣传和推广“五讲四美三热爱”活动。上级领导要来学校检查，为了在短时间内改善学校环境，校长给各个班级下了命令，要求每个同学把自己家里最好的花搬一盆来，妆点美化学校。
听到这一消息，班上有的同学激动不已，有的暗自发愁，悄悄和同学商量着。那些欢呼雀跃的同学，家里自是有许多盆花的，选择性大，而且还容易搬得动。那些暗自发愁的，是因为家里很少养花，只能和别人借。
很可惜，我家没有别人家里的那种“好花”，就是稀缺的，长得好看的花，比如叶子半紫半绿的金不换、紫竹，少见的仙人山，稀缺的倒挂金钟，金贵的君子兰。我家里只有两盆最普通的兰草，这两盆宽叶兰草长势喜人，但我却嫌弃这花普通，怕搬到学校后被别的同学的花比下去而丢了面子，所以有些不情愿。但爷爷经常说，兰草好养活，浇点水就能活，还能长得很快，是大众花，养花就该养这样的花。
爷爷喜欢养花，家里养了十多盆，但都是些不怎么名贵的草花。我没得选择，只好咬咬牙，趁爷爷不注意，使劲搬起兰草花盆，走一段歇一下，费了九牛二虎之力才搬到学校，把我累得直喘大气。此时教室里已经有许多同学搬来了花，那些花不仅漂亮，而且栽花的陶瓷花盆也都是小巧可爱，我搬来的兰草栽在一个挺大瓦盆里，又大又丑让我很是尴尬。
班主任把我们搬来的的盆花放到教室窗前的花栏台面上，一溜儿排开，大大小小几十盆。因为有了这些盆花的点缀，我们的教室和校园变得美丽了。
平时很少见到这么多种类、这么多盆的花，这回可大开眼界了，我们目不转睛地欣赏着这些盆花，并暗暗进行着比较，看哪盆最好看。清风徐来，花香四溢，醉了一群少年的心。
借此良机，我认识了许多花草，简单了解了它们的栽培和养护知识，但我却特意忽略了我那盆兰草，即使有同学问起，我也只说那是爷爷养的，不知道是什么花。
令人惋惜的是，两天后上级领导检查完毕，同学们把他们自家的花搬回家了，这场花的“盛会”也就结束了。想到我又得把兰草费力地搬回去，我心中很是不愿，于是就跟班主任说，这盆花就留在学校吧。班主任很高兴，当着同学的面表扬了我，我心里也乐滋滋的。
我回家后没敢把这事告诉了爷爷，担心他怪罪我，因为爷爷太喜欢他的花花草草了，把它们当孩子一样精心培养呵护。但过了几天，爷爷给院里的花草浇水时，发现少了一盆兰草，询问到我，无奈之下，我只好说出实情。爷爷听后，不但没生气，还高兴地说这是好事，我怎么会怪罪你呢。再说我也希望你像兰草那样容易生，容易长。爷爷的话我似懂非懂。
没想到几天后，爷爷用地排车将几盆兰草送到了学校。
二
爷爷喜欢养花，不大的院子里被他拾掇得像个小花园，而他养的最多的花就是兰草。兰草开花了，花紫色，米粒大小，淡淡地生长，淡淡地盛开。有时甚至不引人注意，花期就过了。花从来不语，却芬芳了人间。兰草之所以叫草而不叫花，是因为它的叶子四季常青。兰草也很好养活，生命力旺盛，不管你会不会养花。它繁殖快，对环境要求不高还抗冻，所以深得人们的喜爱。在万物萧条的冬天，兰草给我们带来了一抹绿色，让我们看到了生命的美好。
爷爷一生没走出他挚爱的土地。春天，村外，油菜花与麦苗黄绿相间，在忽明忽暗的云朵下变幻着各种形状。爷爷深爱着这片生养他的土地，辛辛苦苦带领着全家人忙着地里的活，从年初忙到年尾。那时，整个村子的街道上静悄悄的，能干活的都到田里忙活。清垄除草，打药，浇水，一遍又一遍地劳作。人不亏地，地不亏人。爷爷省吃俭用地将我的五个姑姑、二叔和父亲拉扯大，他就像一棵扎根在这片土地上的兰草，把生命中所有的美好，都奉献给了他的儿女，也回馈给了生他养他的这片土地。
后来，我们学校种了冬青、合欢树，迎门处修了一个半圆的大花坛，花坛里种上一些花，还把爷爷送的兰草摆放到花坛的护栏台面上。有一年冬季，当上级领导再一次来视察时，我再一次把爷爷养的另一盆兰草搬到了学校，班主任把它放到大花坛的护栏台面上。几盆兰草一字排开，叶子又宽又长，显出与众不同的气势。领导在几盆兰草处看了好一会，夸奖我们校园美化工作做得好，值得表扬，要进一步大力推广，要让全镇校园更加美丽。我也因为兰草又一次得到的表扬，从那以后，我才真的喜欢上了兰草。
三
爷爷说，美要共同分享才有意思。因为兰草长势旺盛，爷爷每两年就要分盆。分盆下来的兰草就给了邻居或熟人，爷爷经常送花给邻居正民叔。受爷爷的熏陶，正民叔开始从事花草的种植、贩卖，赶上了社会的发展和市场的巨大需求，买卖越做越大，养花大棚建了十几个。后来成了村里的富裕户，并带动了一些人共同致富。
分家后，我向爷爷要了分盆下来的兰草，也栽了两盆，中等大小的花盆容易搬。等水一浇苗一提，没多长时间，就开始繁殖出小的兰草。加上其他的花，我一共养了十几盆花，我要把新家变成个小花园。养了兰草之后，我才渐渐明白爷爷为何独爱兰草，不仅因为它好养，更因为它从不会辜负你的付出，也从不会令你失望。
我也是精心准备了几盆能往学校搬的花，花盆大小适中，植株长势喜人，有的开着红花或紫色的花，散发出独特的淡雅的清香，让人神清气爽，吸引着同学的目光。时光如白驹过隙，四年级后，学校变得如同一个大花园，爷爷送的那盆兰草也由一盆分成几盆，绿油油的叶子，葳蕤蓬勃，成为一道靓丽的风景。而上级领导再来视察，学校也不让我们从家里搬花了。而我，看着自己养的那几盆准备往学校搬的花，特别是那些郁郁葱葱的兰草不能搬到学校和老师同学们共赏，甚感遗憾。
季节匆匆地走过，在岁月的打磨中，我也养成了一种细致入微的品性，观察仔细，性格沉稳，也慢慢体味到爷爷说的“人养花，花也养人”那句话的道理。
每一个兰草花开的日子，都荡漾着一层幸福的涟漪。即使不语，也很知足。对于爱兰草的人，每一朵兰草花都会绽放在心田，散发着芬芳。
一
“我从山中来，带来兰花草，种在校园中，希望花开早……”我是唱着这首歌走进小学校园的。虽是农村学校，但我们的教室是红砖黑瓦建起来的，比周围村民的土房强多了。尽管如此，可学校整体环境还是较差，这也是当时农村校园存在的普遍现象。
我入学后，恰逢学校正大力开展宣传和推广“五讲四美三热爱”活动。上级领导要来学校检查，为了在短时间内改善学校环境，校长给各个班级下了命令，要求每个同学把自己家里最好的花搬一盆来，妆点美化学校。
听到这一消息，班上有的同学激动不已，有的暗自发愁，悄悄和同学商量着。那些欢呼雀跃的同学，家里自是有许多盆花的，选择性大，而且还容易搬得动。那些暗自发愁的，是因为家里很少养花，只能和别人借。
很可惜，我家没有别人家里的那种“好花”，就是稀缺的，长得好看的花，比如叶子半紫半绿的金不换、紫竹，少见的仙人山，稀缺的倒挂金钟，金贵的君子兰。我家里只有两盆最普通的兰草，这两盆宽叶兰草长势喜人，但我却嫌弃这花普通，怕搬到学校后被别的同学的花比下去而丢了面子，所以有些不情愿。但爷爷经常说，兰草好养活，浇点水就能活，还能长得很快，是大众花，养花就该养这样的花。
爷爷喜欢养花，家里养了十多盆，但都是些不怎么名贵的草花。我没得选择，只好咬咬牙，趁爷爷不注意，使劲搬起兰草花盆，走一段歇一下，费了九牛二虎之力才搬到学校，把我累得直喘大气。此时教室里已经有许多同学搬来了花，那些花不仅漂亮，而且栽花的陶瓷花盆也都是小巧可爱，我搬来的兰草栽在一个挺大瓦盆里，又大又丑让我很是尴尬。
班主任把我们搬来的的盆花放到教室窗前的花栏台面上，一溜儿排开，大大小小几十盆。因为有了这些盆花的点缀，我们的教室和校园变得美丽了。
平时很少见到这么多种类、这么多盆的花，这回可大开眼界了，我们目不转睛地欣赏着这些盆花，并暗暗进行着比较，看哪盆最好看。清风徐来，花香四溢，醉了一群少年的心。
借此良机，我认识了许多花草，简单了解了它们的栽培和养护知识，但我却特意忽略了我那盆兰草，即使有同学问起，我也只说那是爷爷养的，不知道是什么花。
令人惋惜的是，两天后上级领导检查完毕，同学们把他们自家的花搬回家了，这场花的“盛会”也就结束了。想到我又得把兰草费力地搬回去，我心中很是不愿，于是就跟班主任说，这盆花就留在学校吧。班主任很高兴，当着同学的面表扬了我，我心里也乐滋滋的。
我回家后没敢把这事告诉了爷爷，担心他怪罪我，因为爷爷太喜欢他的花花草草了，把它们当孩子一样精心培养呵护。但过了几天，爷爷给院里的花草浇水时，发现少了一盆兰草，询问到我，无奈之下，我只好说出实情。爷爷听后，不但没生气，还高兴地说这是好事，我怎么会怪罪你呢。再说我也希望你像兰草那样容易生，容易长。爷爷的话我似懂非懂。
没想到几天后，爷爷用地排车将几盆兰草送到了学校。
二
爷爷喜欢养花，不大的院子里被他拾掇得像个小花园，而他养的最多的花就是兰草。兰草开花了，花紫色，米粒大小，淡淡地生长，淡淡地盛开。有时甚至不引人注意，花期就过了。花从来不语，却芬芳了人间。兰草之所以叫草而不叫花，是因为它的叶子四季常青。兰草也很好养活，生命力旺盛，不管你会不会养花。它繁殖快，对环境要求不高还抗冻，所以深得人们的喜爱。在万物萧条的冬天，兰草给我们带来了一抹绿色，让我们看到了生命的美好。
爷爷一生没走出他挚爱的土地。春天，村外，油菜花与麦苗黄绿相间，在忽明忽暗的云朵下变幻着各种形状。爷爷深爱着这片生养他的土地，辛辛苦苦带领着全家人忙着地里的活，从年初忙到年尾。那时，整个村子的街道上静悄悄的，能干活的都到田里忙活。清垄除草，打药，浇水，一遍又一遍地劳作。人不亏地，地不亏人。爷爷省吃俭用地将我的五个姑姑、二叔和父亲拉扯大，他就像一棵扎根在这片土地上的兰草，把生命中所有的美好，都奉献给了他的儿女，也回馈给了生他养他的这片土地。
后来，我们学校种了冬青、合欢树，迎门处修了一个半圆的大花坛，花坛里种上一些花，还把爷爷送的兰草摆放到花坛的护栏台面上。有一年冬季，当上级领导再一次来视察时，我再一次把爷爷养的另一盆兰草搬到了学校，班主任把它放到大花坛的护栏台面上。几盆兰草一字排开，叶子又宽又长，显出与众不同的气势。领导在几盆兰草处看了好一会，夸奖我们校园美化工作做得好，值得表扬，要进一步大力推广，要让全镇校园更加美丽。我也因为兰草又一次得到的表扬，从那以后，我才真的喜欢上了兰草。
三
爷爷说，美要共同分享才有意思。因为兰草长势旺盛，爷爷每两年就要分盆。分盆下来的兰草就给了邻居或熟人，爷爷经常送花给邻居正民叔。受爷爷的熏陶，正民叔开始从事花草的种植、贩卖，赶上了社会的发展和市场的巨大需求，买卖越做越大，养花大棚建了十几个。后来成了村里的富裕户，并带动了一些人共同致富。
分家后，我向爷爷要了分盆下来的兰草，也栽了两盆，中等大小的花盆容易搬。等水一浇苗一提，没多长时间，就开始繁殖出小的兰草。加上其他的花，我一共养了十几盆花，我要把新家变成个小花园。养了兰草之后，我才渐渐明白爷爷为何独爱兰草，不仅因为它好养，更因为它从不会辜负你的付出，也从不会令你失望。
我也是精心准备了几盆能往学校搬的花，花盆大小适中，植株长势喜人，有的开着红花或紫色的花，散发出独特的淡雅的清香，让人神清气爽，吸引着同学的目光。时光如白驹过隙，四年级后，学校变得如同一个大花园，爷爷送的那盆兰草也由一盆分成几盆，绿油油的叶子，葳蕤蓬勃，成为一道靓丽的风景。而上级领导再来视察，学校也不让我们从家里搬花了。而我，看着自己养的那几盆准备往学校搬的花，特别是那些郁郁葱葱的兰草不能搬到学校和老师同学们共赏，甚感遗憾。
季节匆匆地走过，在岁月的打磨中，我也养成了一种细致入微的品性，观察仔细，性格沉稳，也慢慢体味到爷爷说的“人养花，花也养人”那句话的道理。
每一个兰草花开的日子，都荡漾着一层幸福的涟漪。即使不语，也很知足。对于爱兰草的人，每一朵兰草花都会绽放在心田，散发着芬芳。
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